校门是守护校园安全的第一道防线，是保障广大师生人身安全、维护正常教学秩序的关键屏障。建立科学、规范、严谨的《校门安全管理制度》是构建平安校园的基石。其目的在于明确管理职责，规范出入流程，有效预防和处置各类安全事件，为师生营造一个安全、和谐、稳定的学习与工作环境。本文将从不同角度整理出数篇详尽的《校门安全管理制度》范文，以供参考。
篇一：《校门安全管理制度》
第一章 总则
第一条 为加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生员工的人身和财产安全，预防和减少各类安全事故的发生，依据国家相关法律法规及上级教育主管部门的安全管理要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条 本制度适用于本校所有在职教职员工、在校学生、学生家长、外来访客以及进出校园的所有车辆和物品。
第三条 校门安全管理工作遵循“预防为主、内外共治、严格规范、责任到人”的原则，实行全天候、全方位监控与管理。
第四条 学校安全保卫部门是校门安全管理的具体执行机构，负责本制度的组织实施、监督检查和日常管理工作。全校各部门、全体师生员工均有遵守本制度和维护校门安全的义务。
第二章 组织机构与职责
第五条 学校成立由校长担任组长的校园安全工作领导小组，全面领导和统筹校门安全管理工作。领导小组下设办公室在安全保卫部门，负责日常工作的协调与落实。
第六条 安全保卫部门职责：
- 严格执行本制度，负责校门值班、巡逻、验证、登记等日常安保工作。
- 配备并熟练使用必要的安防器械和消防设施，定期进行检查和维护。
- 负责对校门值守安保人员的岗前培训、在岗指导和绩效考核。
- 密切监控校门及周边区域的动态，及时发现和报告安全隐患，果断处置突发事件。
- 管理和维护校门监控系统、报警系统及出入管理系统，确保其正常运行。
- 负责外来人员、车辆、物品的查验登记工作，严防无关人员和危险品进入校园。
第七条 值班安保人员职责：
- 严格遵守工作纪律，按时到岗，着装规范，佩戴标识，保持良好精神面貌。
- 熟知学校各部门分布及联系方式，掌握应急处置预案。
- 严格执行人员、车辆、物品的出入管理规定，做到逢人必问、逢车必查、逢物必检。
- 认真填写值班日志，详细记录各类出入信息及异常情况。
- 维护校门口的秩序，疏导高峰时段的人流和车流，防止拥堵。
- 对强行闯入、寻衅滋事等行为，应立即采取控制措施并第一时间报告学校保卫部门和报警。
第三章 人员出入管理
第八条 教职员工管理：
- 教职员工凭本人有效工作证件（如校园卡、工作证）出入校门，值班人员应主动识别。
- 上课期间，教职员工因公或因私外出，须向所在部门负责人报备。
- 教职员工携带亲友进入校园，须按外来访客程序进行登记。
第九条 学生管理：
- 学生在上学、放学规定时间内，佩戴校徽或持学生证（或刷脸、刷卡）有序出入校门。
- 上课期间，学生原则上不得擅自离开校园。确需离校者，必须持有班主任或德育处签发的有效假条，并经校门值班人员核实、登记后方可离校。假条应注明离校事由、时间、批准人等信息。
- 对于无假条强行离校的学生，值班人员应予以劝阻，并立即通知其班主任或德育处处理。
- 住校生周末或节假日离校、返校，须严格遵守学校宿舍管理规定，凭假条或电子审批记录出入。
第十条 家长管理：
- 学校实行封闭式管理，学生上课期间，家长原则上不得进入校园。
- 接送学生时，家长应在校门外指定区域等候，听从值班人员和护校教师的指挥，不得在校门口聚集、滞留，以免影响交通和秩序。
- 家长确因紧急事务需进入校园联系师生，必须提前与班主任或相关部门预约，经被访人确认后，在校门口办理访客登记手续，领取临时通行凭证后方可进入。
- 学校举办家长会、开放日等大型活动时，家长凭学校统一发放的通知或邀请函，在指定时间段内进入校园。
第十一条 外来访客管理：
- 所有外来访客（包括公务联系、工程施工、物资配送、参观交流等人员）进入校园，必须在校门口主动出示有效身份证件。
- 值班人员须通过电话或内部通讯系统与校内被访部门或被访人进行联系，核实访客身份及事由。
- 经被访人确认同意后，值班人员须详细登记访客的姓名、身份证号码、联系方式、工作单位、来访事由、被访人、预计离校时间等信息，并发放“访客证”。
- 访客在校期间须佩戴“访客证”，遵守学校规定，不得进入与访问事由无关的区域。离开时须交回“访客证”，并由值班人员注销登记。
- 对于无正当理由、身份不明或拒绝登记的人员，值班人员有权拒绝其进入，并保持高度警惕。
第四章 车辆出入管理
第十二条 学校内部车辆管理：
- 学校公务车辆、教职工私家车须在保卫部门登记备案，办理校园通行证，凭证出入。
- 车辆进入校园应减速慢行（限速5公里/小时），注意避让行人，并按指定路线行驶至指定区域停放，严禁在教学区、学生生活区鸣笛。
第十三条 外来车辆管理：
- 外来车辆原则上不得进入校园。
- 因公务、运输、维修等特殊原因确需进入校园的，须事先与校内相关部门联系，经学校保卫部门批准后，由值班人员查验、登记驾驶员信息、车牌号码及入校事由，方可进入。
- 进入校园的外来车辆必须服从安保人员的指挥，按指定路线行驶和停放，并于事毕后尽快驶离。
- 出租车、网约车等社会营运车辆一律不得进入校园。
第五章 物品出入管理
第十四条 物品进入管理：
- 外来人员携带大宗物品、设备或可疑物品进入校园时，值班人员必须进行询问和检查，确认物品属性及用途，并进行登记。
- 严禁将易燃、易爆、剧毒、管制刀具等危险品以及与教学活动无关的宠物、非法宣传品等带入校园。
- 快递、外卖等物品实行集中管理，配送人员不得进入校园教学区和生活区，应将物品送至校门指定的存放点，由师生自行领取。
第十五条 物品带出管理：
- 学校公共财物（如电脑、投影仪、实验器材等）需带出校门，必须持有学校资产管理部门或相关负责人签发的出门条，注明物品名称、数量、规格、经办人、批准人等。值班人员核对无误后方可放行，并回收出门条备查。
- 学生携带大件个人物品离校，需经班主任确认，防止学生私自带走学校财物或发生其他意外。
第六章 应急处置程序
第十六条 对于身份不明、形迹可疑人员，值班人员应提高警惕，加强盘问，必要时报告保卫部门或报警处理。
第十七条 对于强行闯入校园或在校门口滋事、扰乱秩序者，值班人员应立即启动一键报警装置，并使用防卫器械进行有效控制，同时迅速报告学校安全工作领导小组，并拨打“110”报警。
第十八条 发现校门口有交通事故、火情等突发情况，值班人员应立即采取初步处置措施（如设置警示、疏散人群、初期灭火等），并第一时间向学校及相关应急部门（交警、消防、急救）报告。
第七章 监督与问责
第十九条 学校安全保卫部门定期或不定期对校门安全管理制度的执行情况进行监督检查，对发现的问题及时督促整改。
第二十条 全体师生员工若发现值班人员有失职、渎职行为，或发现校门管理存在安全隐患，有权向学校安全工作领导小组举报。
第二十一条 对于违反本制度的校内人员，将视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。对于值班安保人员，将依据相关管理规定进行处理。对于违反法律法规的校外人员，将移交公安机关依法处理。
第八章 附则
第二十二条 本制度未尽事宜，参照国家及上级部门相关规定执行。
第二十三条 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
第二十四条 本制度自颁布之日起施行。
篇二：《校门安全管理制度》
（岗位操作规程与流程化管理手册）
前言
为确保校门安全管理工作标准化、流程化、精细化，本手册旨在为校门安保岗位人员提供一套清晰、具体、可操作的工作指南。所有岗位人员必须熟练掌握并严格遵循本手册规定的各项操作流程，确保校园第一道防线的绝对安全。
第一部分：岗位职责与行为规范
1.1 核心职责
- 验证放行：核实所有进出人员、车辆的身份与权限。
- 秩序维护：维持校门口区域的人员、车辆通行秩序。
- 安全巡查：监控校门及周边环境，排查安全隐患。
- 应急处置：果断、迅速应对各类突发事件。
- 信息记录：准确、完整地记录值班信息和事件。
1.2 仪容仪表与行为规范
- 着装要求：按规定统一着装，服装整洁，佩戴工作证和安保标识。
- 精神面貌：精神饱满，姿态端正（站姿、坐姿），保持威严。
- 服务态度：文明用语，态度和蔼，耐心解答问询，做到“有问必答，有难必帮”。
- 行为准则：严禁在岗期间吸烟、饮酒、玩手机、闲聊、打瞌睡或从事与工作无关的活动。严禁与无关人员长时间攀谈。
第二部分：每日标准作业流程（SOP）
2.1 上岗交接流程
- 提前到岗：接班人员应提前15分钟到岗，了解上一班次的值班情况。
- 检查交接：
- 装备检查：共同检查对讲机、防卫器械（防暴叉、盾牌、警棍）、强光手电、急救包等是否齐全、完好、电量充足。
- 系统检查：检查监控画面是否清晰、录像是否正常，一键报警系统是否在线，门禁系统是否运行正常。
- 记录核对：查阅上一班的值班日志，重点关注待处理事项、异常情况记录。
- 签字确认：交接双方在值班日志上共同签字确认，完成交接。接班方自签字起对岗位安全负全责。
2.2 上学高峰期（早晨）作业流程
- 提前开门：按学校规定时间准时开启校门，做好迎接师生的准备。
- 分工协作：至少安排两名安保人员，一人负责引导学生进入，维持秩序；另一人负责观察周边环境，警惕可疑人员。
- 交通疏导：指挥接送学生的车辆即停即走，避免校门口交通堵塞。引导家长在指定区域等候，不得越过警戒线。
- 身份识别：主动识别本校师生，提醒学生整理仪表、佩戴校徽。对未佩戴标识的学生进行询问。
- 异常处理：如发现学生身体不适、情绪异常或被陌生人尾随，应立即上前询问，并通知班主任或德育处。
2.3 上课期间（平峰期）作业流程
- 关闭副门：上课铃响后，关闭校门副门，仅留主通道供必要人员出入，实行严格管控。
- 访客处理流程：
- 主动询问：对所有来访者，起立并主动上前询问：“您好，请问您找谁？有什么事？”
- 身份核验：要求访客出示有效身份证件（身份证、驾驶证等）。
- 内部联系：使用内线电话或对讲机与被访者联系，通报访客信息（“XX老师，门口有位叫XXX的先生/女士找您，事由是…，是否接待？”）。
- 严格登记：得到许可后，指导访客填写《外来人员入校登记表》，信息必须完整、清晰。
- 发放凭证：发放“访客证”，并告知其在校期间需全程佩戴，及校内基本规定。
- 出门注销：访客离开时，收回“访客证”，在登记表上签注离开时间。
- 学生离校处理流程：
- 查验假条：要求离校学生出示由班主任或德育处签发的纸质或电子假条。
- 核对信息：仔细核对假条上的学生姓名、班级、离校时间、事由是否与实际情况相符，确认签发人签名或电子签章的真实性。
- 电话复核：对有疑问的假条，必须致电签发老师进行复核。
- 登记放行：确认无误后，在《学生临时离校登记本》上记录，然后放行。
2.4 放学高峰期（下午）作业流程
- 划定区域：提前在校门外设置好家长等候区、学生通道和车辆临时停靠区，可使用隔离桩或警戒线。
- 有序放学：
- 按学校安排的错峰放学时间，引导不同年级的学生按指定路线走出校门。
- 高声提醒学生注意安全，不要在校门口逗留、玩耍。
- 引导家长在等候区接学生，防止人员对流造成拥堵。
- 交通指挥：指挥接送车辆有序、快速驶离，对长时间占道停留的车辆进行劝离。
- 清场确认：待最后一批学生离校后，检查校门内外是否有滞留学生，确保所有学生均已安全离开或被接走。
2.5 夜间及节假日作业流程
- 关闭校门：按规定时间锁闭校门，开启夜间警示灯和红外报警系统。
- 加强巡逻：增加对校门及周边围墙的巡逻频次，尤其注意监控死角和薄弱环节。
- 严格盘查：对夜间及节假日因特殊情况需要进出的人员和车辆，必须加倍严格地进行盘查和登记，并联系学校值班领导确认。
- 保持警惕：夜间值班必须保持高度警觉，严防盗窃、破坏等事件发生。
第三部分：特殊情况处置预案
3.1 无证人员强行闯入处置流程
- 第一步：口头警告。立即上前阻拦，严肃警告：“请止步！这里是学校，禁止闯入！”
- 第二步：启动警报。若警告无效，立即按下身边的一键报警按钮，通知校内安保力量支援。
- 第三步：使用器械。使用防暴叉、盾牌等非致命性器械进行有效控制，以阻止其深入校园为首要目标，保护自身安全。
- 第四步：报警上报。一名安保人员负责控制，另一名立即拨打110报警，并向学校保卫部门负责人报告现场情况。
3.2 发现疑似危险品处置流程
- 第一步：隔离疏散。立即疏散周边人员，在物品周围设立一个半径至少15米以上的警戒区，禁止任何人靠近。
- 第二步：切勿触碰。严禁摇晃、翻动或试图打开可疑物品。
- 第三步：迅速报告。立即向学校保卫部门和公安机关报告，详细说明物品的位置、外观、大小等特征。
- 第四步：协助处置。在专业人员到达前，守好警戒区，维护现场秩序。
3.3 校门口发生打架斗殴事件处置流程
- 第一步：立即制止。大声喝止，并使用安保器械将斗殴双方分离开。
- 第二步：控制场面。将主要人员控制在原地，疏散围观人群，防止事态扩大。
- 第三步：上报报警。迅速报告学校德育处、保卫部门，并根据事态严重性决定是否报警。
- 第四步：保护现场。如有人受伤，立即拨打120急救电话，并保护好现场证据。
第四部分：记录与报告
- 值班日志：必须使用规范的日志本，逐项、如实填写，内容包括交接班情况、出入登记摘要、巡查情况、事件处置记录等。字迹工整，不得随意涂改。
- 事件报告：发生任何突发或异常事件，处置完毕后必须在2小时内撰写详细的书面报告，提交至保卫部门。报告应包括时间、地点、人物、事件经过、处置措施和结果。
本手册为校门安全管理的标准文件，所有安保人员必须严格遵守。保卫部门将定期对执行情况进行考核。
篇三：《校门安全管理制度》
（基于全员参与和协同共治的责任体系）
第一部分：总纲——构建校园安全共同体
1.1 指导思想
为贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，构建一个由学校管理者、安保人员、教职员工、学生及家长共同参与、各负其责、协同联动的校园安全管理新格局，特制定本制度。校门安全不仅是安保部门的职责，更是全体校园成员的共同责任。
1.2 核心目标
- 明确责任边界：清晰界定各方在校门安全管理中的角色、职责和义务。
- 强化协同联动：建立高效的沟通与协作机制，形成安全管理的合力。
- 提升全员意识：通过教育与宣传，提高全体师生及家长的安全防范意识和自律行为。
- 营造共治文化： fostering a culture of shared responsibility for campus safety.
第二部分：各方责任主体与具体职责
2.1 学校安全工作领导小组（决策与监督层）
- 职责：
- 制定和审批校门安全管理的总体策略、制度和应急预案。
- 投入和保障校门安全所需的硬件设施（如高清监控、智能门禁）和人力资源。
- 定期召开安全工作会议，听取校门安全工作汇报，研判安全形势，解决重大问题。
- 监督各责任主体的履职情况，并对失职行为进行问责。
2.2 安全保卫部门（执行与枢纽层）
- 职责：
- 作为校门安全管理的直接执行者，全面落实领导小组的各项决议和制度规定。
- 负责安保团队的日常管理、专业培训和应急演练，提升队伍的专业素养。
- 建立与公安、交警、社区等外部单位的常态化联络机制，实现“警校联动”。
- 作为信息枢纽，及时向领导小组报告安全动态，向其他部门通报安全提示，向师生发布安全预警。
- 受理和处理来自师生、家长的关于校门安全的投诉和建议。
2.3 德育处/学生处与班主任（教育与管理层）
- 职责：
- 安全教育：将校门安全规定作为新生入学教育和日常安全教育的重要内容，通过班会、讲座等形式，教育学生严格遵守出入校门制度。
- 请假管理：严格执行学生请假审批程序，确保每一张假条的真实性和严肃性，并及时将请假信息同步给校门安保人员。
- 家校沟通：通过家长群、家访等方式，向家长明确宣传学校的校门管理规定，特别是接送学生的规范要求，争取家长的理解与配合。
- 异常关注：关注学生的异常行为，如无故迟到、早退、与校外不良人员接触等，及时介入处理并与安保部门沟通信息。
2.4 全体教职员工（协同与示范层）
- 职责：
- 模范遵守：带头遵守校门管理的各项规定，主动出示证件，为学生树立良好榜样。
- 协同管理：在上下学高峰期，参与“护学岗”值班，协助安保人员疏导人流，维护秩序。
- 访客引导：对自己邀请的访客负有全程管理责任，从校门口接待、在校内陪同直至送离校门。
- 信息报告：在校园内或校门口发现可疑人员、车辆或安全隐患时，有义务第一时间向安保部门报告。
2.5 全体学生（自律与遵守层）
- 义务：
- 熟知并严格遵守学校的校门出入管理规定。
- 按要求佩戴校徽或使用校园卡，主动配合安保人员的查验。
- 上课期间不擅自离校，确需离校须办理正规请假手续。
- 不带领校外无关人员进入校园。
- 发现校门口有不安全因素或陌生人尾随等情况，及时向老师或安保人员求助。
2.6 学生家长/监护人（配合与支持层）
- 义务：
- 充分理解并积极配合学校的封闭式管理制度。
- 在指定的时间和地点接送孩子，做到即接（送）即走，不拥堵校门，不影响交通。
- 遵守访客制度，因事入校须提前预约并办理登记手续。
- 教育孩子遵守学校纪律，不为孩子无理的校外活动要求（如上课期间外出购物）提供便利。
- 通过正常渠道（如家委会、家长信箱）对学校安全管理工作提出合理化建议。
第三部分：协同工作机制
3.1 定期联席会议机制
- 每月由安全保卫部门牵头，召集德育处、总务处、教职工代表、家长代表等，召开一次校门安全工作联席会议，通报近期情况，协调解决问题，部署下阶段工作。
3.2 信息共享与通报机制
- 建立校内安全信息通报平台（如工作群、内部网站），安保部门可实时发布安全提示。
- 班主任需将学生的特殊情况（如情绪问题、家庭变故等可能导致学生异常行为的因素）在保护隐私的前提下，适度告知安保部门，以便重点关注。
3.3 “家校警”联动护学机制
- 在上下学高峰期，由安保人员、值班教师、家长志愿者和辖区民警共同组成“护学岗”，在校门口及周边路段进行护送和巡逻，形成立体化防护网络。
第四部分：评估与改进
- 学校每学期组织一次由多方参与的校门安全管理工作满意度测评。
- 根据测评结果、日常发现的问题以及发生的具体案例，对本制度进行动态评估和修订，使其不断完善，更能适应实际需求。
通过构建这一全员参与的责任体系，将校门安全从单一的“防守”任务，转变为一项积极的、动态的、全员参与的“共同治理”工程，从而筑起一道更加坚实、更加温暖的校园安全防线。
