《家园》观后感是形容对电影《家园》的观看体验和感受的文字或影像表达。观后感通常是对电影的主题、情节、角色、表现手法、艺术风格等方面的思考和评价。以下是有关于家园观后感的有关内容，欢迎大家阅读！
家园观后感1
《家园》开篇，无数耳熟能详的大品牌慢慢汇聚成Home，浅薄如我，面对那些品牌logo,起初还暗暗较劲，生怕不认得。当然，随着纪录片的缓缓展开，我为我的浅薄深感羞耻。
导演用超然冷静的姿态，将他的观点转化成一帧帧美景，一组组数据，让我们感叹所不了解的地球。他也没有过多悲愤的渲染，美与丑的强烈对比直指人心，足以让观众由惊叹到哀叹，继而沉思：我们需要另一个地球?
影片中触目惊心的数据，必定会衍生出一大批悲观论者，他们认为“事已至此，地球无望、人类无望”。比起事不关己的麻木姿态，这种被唤起的良知诚然可贵，但过分的绝望大可不必，正如导演吕克贝松先生接受采访时说：“……不是恐吓人们失去了那50%森林有多么可怕，而是要人们明白我们该如何对待剩下的一半……”。结合导演的观点，我认为“直面惨淡，悲观认知，乐观行动”，这是人类在平衡发展与生态关系中相对可取的方式。
我们生活在一个媒体的力量被无限放大的年代，口号往往能以光速深入人心。“低碳生活，从我做起!”以此为例，这句宣传语能倒背如流的不少，但真正践行起来，又有多少人能清楚地知道自己要做什么，要怎么做呢?这就是口号和行动的距离!试想，若无明确的动机和正确的行动，再多的宣传又有什么意义!尤其在地球自愈的步伐早已追不上人类破坏的紧要关头，时不待我，我们更待何时?
真希望更多的人观看《家园》，愿这部能够唤醒人们心灵的纪录片，愿你我都能成为环保的先行者，智慧、节制地生活!我们将会创造更美好未来的地球。
家园观后感2
父母是孩子接触时间最多的长辈，担负着孩子家庭教育的任务。然而，该如何正确引导孩子，似乎很多家长都觉得迷茫。读了江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》受益匪浅。
首先我觉得家长要有耐心。每个人都会犯错，大人也不例外。当孩子犯错时，不能一味地责怪、打骂，而是要给孩子一个辩白的机会，和孩子一起分析原因，引导孩子正确解决问题。现在的孩子，你越打，他越叛逆，越会对父母产生怨恨，反而耐心给他讲道理，甚至举例子来证明你说的对，他就会信任你，就会感受到自己的过错而主动改进。
要和孩子建立一个亲密的关系，这样有利于和孩子沟通交流。我和孩子的关系比较随和，像朋友间的关系，孩子总会说一些大事小事给我听，我呢，也会把一些事情讲给他听。我觉得只要家长把握分寸，只会更加容易和孩子进行沟通。
文化知识对孩子来说是必不可少的。孩子成绩的好坏，其实对他自己来说也是一种压力。比如我的孩子吧，他的成绩不太理想，但是，他考得差的时候，我给他加油，考得还过得去，我让他再努力，所以，他从来不会把成绩差的考卷藏起来或改分数。虽然孩子的智商多少有点高低，但是对于一个孩子来说，我们是无法预测到他的将来的。父母的拳脚、讽刺只会伤了孩子的自尊心，让他失去信心，最后就是厌学。
让孩子学会独立、自主，我原来喜欢坐在孩子身边看着他写作业。读了这本书后，我觉得不能这样了，这样会让孩子产生依赖心理，减少了孩子独立思考和自觉完成作业的机会。在生活中也要给孩子一个自己的空间，让他有时间自己去完成自己能做的事。
引导孩子学会宽容，学会感恩。父母一味的迁就和溺爱，能导致孩子是非不分，目中无人，自我自大，为所欲为，缺少容忍力。家长首先要自己尊重他人，宽容他人，让孩子看在眼里，记在心里，在潜移默化中改变自己，学会宽容，学会尊重。家长更要教会孩子学会感恩，懂得关爱他人，关爱团体，在别人需要时帮助别人，那么以后也会得到别人的帮助。
《家长必读》确实是一本好书，值得家长学习、反思。
家园观后感3
今日的语文课上教师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的’画面，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心境久久不能平静。
在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们明白吗看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母
俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措施，没人看管的情景下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄奄一息了。不管怎样摇动，怎样做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾!是人祸!是他们自我缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的惨痛。
同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以酿成了一个个惨不忍睹的事件。此刻处于青春期的我们，有无比完美的未来。所以我们必须珍惜自我的生命，认真听教师和父母的教诲，减少杯具的发生。我们不愿意看到一个个的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命!让我们的世界充满欢笑!
家园观后感4
今年的六一非同往常，今年是宝贝女儿上学的第一个六一儿童节，听说孩子们为了这台演出已经和老师们排练了N回了，我们更是万分期待。开场在孩子们热热闹闹的乐器声和刘老师有序的指挥下拉开了帷幕，孩子们认真的表情让我们感动，三位可爱的老师动听真挚的开场语，演出正式开始了。第一个节目“青蛙婚礼进行曲”，要知道这可是我的乖女儿第一次报幕呢，我感觉我比她还紧张，可是让我欣喜的是孩子自信大方可爱的表情让我深感自豪和感动。接下来的英文歌曲串烧让我们感到了我们这所学校的特色，孩子们在李老师的带领下伴随欢快的英文歌曲翩翩起舞，火把舞更是把节目推向了高潮……一幕幕引人入胜的节目表演，使我们感到欣慰，孩子们的出色表演，使他们找到了自信，心理受到鼓舞，受到了激励，这都与三位老师的辛勤付出和“百尺竿头，更进一步”的教学精神是分不开的。
精彩的节目虽然结束了，没有结束的是家长对孩子们的赞扬和期望。我想，在每个孩子得到老师和家长无数次的掌声和大拇指后，换来的是孩子更大的自信、快乐的体验、踊跃的表现、灿烂的笑容！这正是家园期盼的，所以，首先感谢的是三位可爱的老师，你们为了此次节目的成功演出，付出了太多，生活失去了规律，身体超常辛苦。一句辛苦了代表不了我们的心声，一句谢谢表达不了我们的感谢，只有默默的祝福——祝福你们青春靓丽，笑口常开！
孩子是我们的一切，是我们的希望，是祖国的未来，幼儿园是孩子们美好人生的开端，良好习惯在这里养成，生命辉煌在这里奠基，我们希望各位老师一如既往的抓好孩子们综合素质的培养，作为家长我们也将密切配合你们的工作！为了孩子的未来，让我们共同努力，让未来的花朵争艳绽放；让我们共同努力，让孩子们在阳光的沐浴下，笑的更甜、跳的更欢、舞的更美、学的更好！
家园观后感5
近日，由中共中央宣传部、中央电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》正在上映，全片以践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大新发展理念为主线索，详细展现了自十八大以来的砥砺奋进五年中所取得种种辉煌成就，令人振奋!
在第四集《绿色家园》篇章中，集中讲述了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻总结人类文明发展规律，大力推进生态文明建设，推动中国绿色发展取得的巨大成就，在让人自豪的同时也发人深省。
纵观世界各国的工业化进程和中国自改革开放30多年的发展历程，以牺牲环境为代价的片面追求经济增长，都不同程度遭到了大自然的报复，全球极端气候的不断出现，各种自然灾害的频发为人类敲响了警钟。转变经济发展方式，寻求自然和经济协调可续发展新模式是当下社会发展的亟需破解的难题。以习近平同志和核心的党中央高瞻远瞩，将生态文明建设纳入社会主义事业“五位一体”总布局，提出“既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山不要金山银山”的绿色新发展理念。不仅为中国指明了发展新方向，也为人类永续发展奉献出中国方案。
这五年来，“大气十条”、“水十条”、“土十条”等政策高密度出台，成就了北京等大城市的“天空蓝”;每年1亿亩的全球第一造林速度，铸就塞罕坝荒原变林海的奇迹;中央环保督查频频发力，彰显国家走绿色发展的坚强意志。这五年来，中国的沙化土地年平均缩减1980平方公里、中国人工林面积10.4亿亩、可再生能源装机容量5.7亿千瓦均居世界第一。这五年来，绿色发展的理念已深入人心。
事实证明，走绿色发展之路是当前发展道路必然选择。践行绿色发展理念永远在路上!
家园观后感6
人类对地球的认识是逐步的。自人类诞生以来，人们就不断对自己生存的地球进行探索、观测，想要进一步了解它。但是人类是不可能一下子就了解清楚的，这是一个逐步发展的过程，而这个过程必然包括想象推断、实践证明、得出结论这样三个阶段。
很久以前，人们便对所处的大地的形状进行推断。由于当时的交通并不方便，于是，就视力所见，把广袤的大地，看作是一个无限伸展的平面。有的人甚至认为有一只巨龟背着一块大石头，氟人们则生活在这块石头上。但是人们也发现了一个事实：当你站在海边向海的远处眺望时，若此刻驶来一艘船，你先看到的是它的桅杆，然后才能看见船身。于是又有人认为：大地是拱形的，天是半圆形的，人们所看到的日、月、星、辰都是在附着天而平转。
这些认识在今天看来显然都是错误的，然而当时却被相当一部分人赞同。不过，在当时也确实有一部分人认为地是圆状的，宇宙是无边的。比如我国东汉时期的张衡所代表的浑天说正是赞同这种理论的。比较起来，这后一种理论更为合理，但是由于缺少确凿的事实来证明，所以这一认识并没有战胜其他观点。
到了16世纪，葡萄牙人麦哲伦带领船队由西班牙出发，一直向西航行，最后又回到西班牙。这一实践证明了地球是圆形的理论。后来，火箭卫星的发明，又使人们从地球之外看到地球的形状是圆球形。此后，人们便不再对地球的形状是否是球形而产生怀疑了。现在，“地球是球形的”似乎已是人们普遍知道的常识，而这个常识的确认，却经历了几千年的争论。
当人们已经认识到大地是球状后，人们又开始对地下的世界进行探索。
由于宗教的影响，人们总是以为神住在天上，人住在地上，而鬼则住在地下。为了与“九层天”相对应，也想象有“九层地”，甚至有十八层地狱之说。随着科学技术的发展，鬼神之说已经逐渐被人们抛弃，但是地下还有另一番世界的说法长期存在于人们的脑际。
19世纪初，有人提出了一种猜测，认为地球内部由五个层层相套的圆球组成，在那里也像我们居住在陆地上一样，有温暖湿润的气候环境，有他们自己的居民。到了19世纪末，人们发现火山喷出的熔岩的温度随着深度增加而增高。根据温度随着深度增加的程度来计算，地心的温度可达十万摄氏度。在这么高的温度下，任何物质都会变成气态。于是，那种认为地球内部另有一番世界的说法也被人们抛弃了，因而“气态地核说”出现了。
“气态地核说”的内容是：地球由表面到核心是从固态到液态，再到气态逐渐过渡的。
扩展阅读：
地球是我们的“母亲”，是我们共同依赖的家园。保护地球，爱护我们的家园，就是爱护我们自己。
很久以前地球上没有那么多人，周围的环境也非常好。鸟语花香，树木郁郁葱葱，河水清澈见底，自由自在的鱼儿，虾儿在河水中快乐地游着，有着蔚蓝的天空，新鲜的空气，宜人的四季……一切都是那么美好。
慢慢地，一切都在发生着改变。曾经树木茂盛的小山，变得裸露了。人们为了将树木砍到，制成柴火或是拿去卖，都背着一把把锯子上山砍树。随着一声声剧响，树木痛苦地呻吟着，最终都倒下了。人们只砍不种，山上的树木越来越少。每年的3月12日——植树节，人们大多都没有去植树，只是单单记得这个日子。树木都被人们砍走了，以至于小鸟儿和其它小动物们没有了家。人们不仅没有好好爱护小动物，而且为了一己私欲猎杀各种珍稀动物。他们无情地捕杀，贩卖，造成的是每年的珍稀动物的灭绝。水是人类的生命之源。地球上的淡水资源本来就很少，但是人们压根就没有要保护水资源的意识。在河里洗衣服，过量使用含磷洗衣粉。垃圾也往河里扔，各种各样的垃圾在河面上漂浮着，有的沉入河底，河水不时散发出刺激的气味。人们利用各种手段捕鱼，昔日里美丽的小河不见了。人口的增多，车辆所排放的尾气就多了；人们随意的燃烧秸秆；工厂排放的黑烟，都使蔚蓝的天空变得不明朗。
人们从来都没有想过自己的行为会带来什么。滥砍乱伐，过度开垦会造成水土流失，引发可怕的泥石流；浪费水资源最终也会让我们失去生命；各种污染空气的气体的排放，会造成“温室效应”，“酸雨”，“臭氧层空洞”等环境问题……
目前，我们国家也在尽力挽救人们那些盲目的行为所带来的后果，采取了一些相应的措施。各村都发放了小树苗，每户人家每年都要按规定上山种，呼吁人们爱护水资源，提出了水体污染的预防和治理的方法，垃圾不能乱扔，家家户户都发放的垃圾筒，各个地区都有收垃圾的车……
人类啊，快醒醒吧。不论我们的国家采取了什么措施改善环境问题，最重要的还是要靠我们自己，从现在起，保护地球，爱护家园吧。
家园观后感7
我们的家园地球，已有了四十六亿年的历史。在这段时间内，她不断地生长变化：岩石、水、空气都是逐渐形成的。在她诞生的四十亿年后，地球上方才出现最古老的动物。
四十六亿年前，在太空旋转的一团庞大气体和尘埃云渐渐凝聚，太阳就此诞生。在他附近的尘埃和岩石不断聚合，并形成了太阳系九大行星。地球则为其中一员。地球从诞生以来，经历了巨大的演变，显著的重要事件有大洋的形成、生命的出现、某种物种的出现或消失等。地球形成之初，原本是由液相岩构成的大火团。渐渐的大火团的温度不断下降，在她的地面形成固态地壳，天上的的陨石纷纷轰击它的表面，巨大的火山喷发震撼一切，并释放出大量气体，这些气体星辰形成原始大气圈，但与目前大气成分极少相同：没有生命所必需的氧，而水汽含量很大。
温度继续下降，水气急速凝聚暴雨形式降于地表，汇成大洋。距今约三十亿年前，海洋中开始生活着一种有机物：蓝藻。它释放出氧，此后，氧逐渐扩散到整个大气圈并识货的集体得以存在和发展。随着时间的推移，获得集体不断繁衍，种类增多，并变得日益复杂。
地球表面的部分土地则发生位移，从而诞生了最初的山脉。
在这一时期的初期，尤其在欧洲北部，形成了巨大的山脉，约五亿年前，海洋里出现了原始鱼类。此后，约3．50亿年前，最初的海洋动物离开海洋向陆地进发。在本时期的晚期，又形成了新的山脉：北美的阿拉巴契亚山脉，法国的中央高原等。
大西洋和印度洋形成。在本时期的晚期，阿尔奥斯褶皱运动开始发生。这是以后诞生的落基山脉，阿尔奥斯山脉，比利牛斯山脉和喜马拉雅和山脉的发端。身体庞大的爬行动物遍布全球各地。以后又出现了最初的鸟类，最初的哺乳动物和最初的有花植物。从第二世纪就开始的造山运动，在这个时期继续进行。路上哺乳动物大发展，在各个地方都有他们的踪迹。第四纪，人类出现。以后，彻骨严寒多次袭击地球，并使多处地方变成冰天雪地。这些冰期平均出现十万年之久，不过，期间也有间冰期。我们今天就处在间冰期里。地壳位于地球表层，轻而薄，是固体。
它的体积竟占整个地球的五百分之一，由此人们把它比作鸡蛋壳。包围人们的大气圈高度可达500-600千米。它主要由氮和氧组成。氮大多来自地球早期火山喷发所释放的气体，氧则源自三十亿年前的有氧植物，是这些植物不断产生的结果。大气圈中还含有微量的其他气体。将地球的起源和认类的生命联系在一起真是太不可思意了，无限的惊叹啊！
